Инклюзивное образование

Письмо Министерства просвещения РФ от 20 февраля 2019 г.№ТС551/07 "О сопровождении образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью"

Инклюзивное (включающее) образование дает возможность всем детям в полном объеме участвовать в жизни коллектива школы; оно направлено на развитие у всех детей способностей, учитывая их возможности.

Инклюзия учитывает как потребности, так и специальные условия, и поддержку ученику. Важно понимать, что проблема инклюзии концентрируется не на специальном образовании, а на эффективности обучения.

Инклюзия – это право, а не привилегия для избранного.

Инклюзивное образование в школе – это организация процесса обучения и условий работы учитывающие потребности всех детей. Педагоги в школе помогают детям развиваться и находить свое место в обществе, претворяя в жизнь установку, что все дети способны учиться.

Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий. Действующее законодательство позволяет организовывать обучение и воспитание детей-инвалидов и детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях, в которых должны быть созданы специальные условия для получения образования.

Выбор образовательной организации — право родителей (законных представителей).

В соответствии со ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательная организация самостоятельно формирует штатное расписание, выбирает технологии и образовательные программы в соответствии с потребностями и особенностями обучающихся.

Основанием для создания специальных условий обучения и воспитания является заключение Центральной психолого-медико-педагогической комиссии (ЦПМПК). Прохождение ЦПМПК и предоставление заключения в образовательную организацию является правом, а не обязанностью родителей (законных представителей). При предоставлении заключения ЦПМПК родителями (законными представителями) в образовательную организацию создание специальных условий обучения является обязательным.

Когда необходимо заключение ПМПК:

  • Специальные условия обучения и воспитания
  • Переход с одного уровня образования на следующий
  • Начало обучения на начальном уровне общего образования после 8 лет
  • Специальные условия при проведении ГИА

Специальные условия для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:

  • образовательные программы (АООП) , методы обучения и воспитания;
  • учебники, учебные пособия и дидактические материалы;
  • технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования;
  • предоставление услуг ассистента (помощника);
  • проведение коррекционных занятий; обеспечение доступа в здания организаций.

Основанием для организации обучения на дому является медицинское заключение и личное заявление родителя. Выбор формы обучения — право родителя!

Создание специальных условий при прохождении государственной итоговой аттестации.

Для лиц имеющих инвалидность, обучающихся по основным программам и не нуждающихся в создании специальных условий при прохождении государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ — увеличение продолжительности экзамена на 1,5 часа без заключения ЦПМПК.

Основанием для создания специальных условий является заключение ПМПК:

  • выбор формы прохождения государственной итоговой аттестации (ЕГЭ и ГВЭ) * увеличение продолжительности на 1,5 часа
  • организация питания и перерывов для проведения необходимых медико-профилактических процедур
  • организация беспрепятственного доступа в аудиторию, туалетные иные помещения (аудитория на первом этаже, наличие специальных кресел, др. приспособлений)
  • предоставление услуг ассистента (техническая помощь с учетом индивидуальных возможностей ребенка: помощь в занятии рабочего места, передвижении, прочтении задания)
  • организация экзамена на дому (для обучающихся, имеющих медицинские показания для обучения на дому и соответствующие рекомендации ПМПК).

Нормативные документы, регламентирующие деятельность образовательных учреждений, реализующих адаптированные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Нормативные документы федерального уровня:

Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Приказ Министерства Просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 (редакция № 4 от 22.01.2024)
 
Приказ от 24 ноября 2022 г. N 1025 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» от 24.11.2022.

Общеобразовательные учреждения Невского района, реализующие адаптированные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья:

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №17

Государственное бюджетное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат со структурным подразделением "Детский дом" №18

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат №22 Невского района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат №31 Невского района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа №34 Невского района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа №627 Невского района Санкт-Петербурга.

Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия Санкт-Петербурга (ЦПМПК)

Режим работы: с понедельника по пятницу с 9:00 до 21:00, суббота с 9:00 до 15:00 без перерывов.
Адрес: 191040 Санкт-Петербург, Лиговский проспект, д. 46, лит. А
Телефон регистратуры: (812) 314-13-12
E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Получение рекомендаций по проведению государственной итоговой аттестации (ГИА) обучающихся детей-инвалидов и инвалидов, освоивших образовательные программы основного общего образования (9 кл.) и среднего общего образования (11 кл.), с учетом их индивидуальных особенностей осуществляется Центральной психолого-медико-педагогической комиссией Санкт-Петербурга /ЦПМПК/. Адрес сайта ЦПМПК – gmpmpk.ru/gia

При необходимости, в случае несогласия с решением ТПМПК, законные представители могут обратиться в Центральную психолого-медико-педагогическую комиссию Санкт-Петербурга /ЦПМПК/.

Перечень образовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга,
реализующих адаптированные образовательные программы
для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов:

Дошкольные образовательные учреждения, реализующие адаптированные общеобразовательные программы для обучающихся с ОВЗ
Образовательные учреждения (школы), реализующие адаптированные образовательные программы для обучающихся с ОВЗ
Классы, реализующие адаптированные общеобразовательные программы для обучающихся с ОВЗ

Место нахождения ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга:

Адрес: Россия, Санкт-Петербург, улица Новосёлов, 11А
Метро: Ломоносовская
Режим работы ТПМПК: Понедельник-пятница с 10:00 до 18:00 (по графику)
Часы приема граждан: четверг с 10:00 до 15:00.
Контактные телефоны: Тел.: (812) 409-72-01, 409-72-02; понедельник — 10-14ч, среда — 10-14ч, четверг — 10-15ч
Адрес электронной почты для размещения вопросов, предложений: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

ТПМПК

Обращаем внимание, что заседания Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии Невского района Санкт-Петербурга проводятся с 15 августа текущего года по 20 июня следующего года.

Электронная запись на ТПМПК в период с 20 июня 2026 года по 15 августа 2026 года не проводится. Заявки, поступившие в данный период, рассмотрены не будут.  

Запись на ТПМПК Невского района открывается 15 августа 2026 года.

Территориальная психолого-медико-педагогическая
комиссия Невского района Санкт-Петербурга (ТПМПК)

– в составе Государственного бюджетного учреждения центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района Санкт-Петербурга

Порядок прохождения и запись на ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга

для получения рекомендаций по определению формы получения образования, образовательной программы, форм и методов психолого-медико-педагогической помощи, созданию специальных условий, по определению формы и степени инклюзии (интеграции) в образовательную среду для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного и школьного возраста:

Дошкольная комиссия
Школьная комиссия
ГИА

В ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга можно подать документы в дистанционном режиме.
Документы направлять на адрес электронной почты Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. .
Вопросы о необходимых документах можно задавать в письменном виде по адресу электронной почты Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Или по телефонам: (812) 409-72-01, 409-72-02.

 Организация обучения и воспитания обучащихся с ОВЗ и инвалидов в ГБОУ СОШ № 339

В ГБОУ СОШ № 339 обучаются дети-инвалиды, что отражено в публичных докладах ГБОУ СОШ № 339 и отчетах социального педагога.

Оказание медицинской помощи проводится в специализированных медицинских кабинетах.

Данные учащиеся обеспечены льготным питанием.

Оказание психологической помощи осуществляется штатным психологом.

В ГБОУ СОШ № 339 проводятся групповые коррекционные занятия по развитию интеллектуальных способностей учащихся.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ЗПР 7.1, 7.2)

Адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ТНР 5.2, 1 отделение))

Адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ЗПР)

Адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ТНР 5.1, 5.2, 1 отделение))

Адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ЗПР)